Ծառատունկ, ծաղկատունկ և սերմնացան հարավում

17800077_1444338162305731_3280863673634449295_n (1)

Մասնակիցներ՝ սովորողներ, դասավանդողներ, ծնողներ

Օրվա նախագծերը Հարավային դպրոցում

  • Դպրոցի գլխավոր մուտքի ծաղանոցում ծաղիների տնկոմ
  • Ծառերի տնկում դպրոցի արևեյան կողմում
  • Մագլցող թփերի տնկում դպրոցի արևմտյան կողմի ցանկապատի երկայնքով
  • Ծաղիկների տնկում, սերմերի ցանում դպրոցի հյուսիսայի կողմում

ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԻ ԲՆՈՐՈՇ ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ ԵՎ ՆՐԱՆՑ ԿԱՊԸ ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ ՀԵՏ

 

Կենդանի օրգանիզմները,  որոնց թվին են պատկանում ինչպես բույսերը և կենդանիները, այնպես էլ՝ բակտերիաները և սնկերը շատ բազմազան են: Ավելացնենք, որ կենդանի օրգանիզմ է նաև մարդր: Բոլոր նշված կենդանի օրգանիզմներն ունեն րնդհանուր բնորոշ հատկություններ և հատկանիշներ: Բոլոր կենդանի օրգանիզմները կարող են աճել և զարգանալ: Читать далее

Զանգիի Փրփրաքարը (Փարաքար)

«Օրը Աբովյանի հետ» նախագծի շրջանակում Էկոհայրենագիտական նախագիծ

Օրը՝ ապրիլի 20

 ժամը՝ 9:30

Մասնակիցներ․«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հյուսիսային, Հարավային, Միջին դպրոցների դասավանդողներ,սովորողներ, Փարաքարի գյուղապետարանի աշխատակազմ, Փարաքարի դպրոցի սովորողներ, դասավանդողներ, Թաիրովի գյուղական համայնք

Մասնակիցները լինում են հարմար, սպորտային հանդերձանքով, ուսապարկերով,  բրդուճներով, տեսաձայնագրող գործիքներով Читать далее

Հաշվետվություն 2

Գարնանային նախագծային ճամբարի ընթացքում տարբեր բակային աշխատանքներ իրականացվեցին՝ տարածքը մաքրվել է չորուկներից, տնկվել են բազմաթիվ վայրի խաղողի շիվեր, պտղատու ծառեր, ծառերի բները կրապատվել են, կատարվել են դասասենյակների մաքրման աշխատանքներ:

Ստորև իրականացված նախագծերն են.

Շիվերի և կտրոնների աճեցում կարտոֆիլով

Սածիլների տեղափոխումը բակ հինգ տարեկանների հետ

Ձոն ստուգատեսին ընդառաջ

Երկրագնդի բույսերը և կենդանիները

 

Գեղեցիկ է մեր մոլորակի բնությունը: Այդ գեղեցկությունը պայմանավորված Է նաև բույսերով ու կենդանիներով:

Բույսերն ու կենդանիները կարող են գոյություն ունենալ այն վայրերում, որտեղ դրանց կյանքի համար կան անհրաժեշտ պայմաններ, այսինքն’ օդ, լույս, ջերմություն, հող, ջուր: Читать далее

Շիվերի և կտրոնների աճեցում կարտոֆիլով

imag8464

Մասնակիցներ՝ հինգ տարեկաններ, 4-5 րդ դասարանցիներ

Ժամկետը՝ մեկ շաբաթ

Նպատակը՝ սովորողներին  ծանոթացնել բույսի աճեցման նոր տեխնոլոգիայի հետ, որն ավելի հետաքրքիր կդարձնի աշխատանքը:

Արդյունքը՝ արմատակալած շիվեր և կտրոններ:

Նախագծային ուսուցման շաբաթ 2

Նախագիծ- Սածիլների տեղափոխում բակ

Նախագիծ- Ծաղկի կտրոնների տեղափոխում թաղարների մեջ Ձոն ստուգատեսի շրջանակներում

Նախագիծ- Շիվերի աճեցում կարտոֆիլով