Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսը Արատեսում

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի ճամբարականներ

Վայրը՝ Արատեսի դպրական կենտրոն

Օրը՝ հունվարի 18

Նպատակը՝ Մասնակցում ենք բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին մեր ձեռքի տակ ունեցած նյութերով, սարքերով։

Ընթացքը՝ բաժանվում ենք խմբերի, յուրաքանչյուր խումբ իրականացնում է որոշակի գործունեություն՝ մի խումբը մանրադիտակով դիտարկումներ է անում, մյուսը՝ փորձեր է անում, երրորդը՝ հանրագիտարանից բնագիտական նյութեր է կարդում և քննարկում։

Արդյունքը՝ Գիտելիքներով լի հագեցած օր

Հաշվետվություն՝

 

 

Ծանոթացում ծաղիկներին ժամանակակից տեխնոլոգիաների օգնությամբ

60331988_375282519996673_8640246010704035840_nՕգտվելով ժամանակակից տեխնոլոգիաների հնարավորությունից՝ դպրոցի ծաղիկների անվան և խնամքի պիտակավորում.

Ժամկետ՝ մեկ ամիս

Վայրը՝ Արևմտյան և Հարավային դպրոցներ

Մասնակիցներ՝ ճամբարականներ

Նպատակը՝ օգտագործելով ձեռքի տակ եղած գործիքը, իմանալ  բույսի անունը, խնամքը

Ընթացքը՝ հեռախոսի հավելվածների ուսումնասիրության ընթացքում գտնել ամենահարմար, ճշմարիտ տեղեկություն տվողը՝ կախված հեռախոսի մոդելից

Արդյունքը՝ պիտակների վրա գրված տեղեկությունների ամրագրում թաղարների վրա։

Հայկական քաղցր շարոց

54518979_10157189774828619_7993242044061450240_n-1024x1024Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց

Մասնակիցներ՝ սովորողներ, դասավանդողներ

Նպատակը՝ Մառանները հարստացնել բերք ու բարիքով, նախապատրաստվել ձմռանն ու Ամանորին, ծանոթանալ հին հայկական ավանդական խոհանոցին, տարբերել էկո քաղցրավենիքը վնասակարից։

Արդյունքները՝ Քաղցր շարոցի համտեսում

Անհրաժեշտ նյութեր՝

երկրորդ կարգի ալյուր, ընկույզ, թթի դոշաբ, համեմունքներ՝ հիլ, դարչին, վանիլին, մեխակ, շաքարավազ

Արդյունքը՝

Ուսումնական ձմեռ

hello_html_m31e030dcՍիրելի սովորողներ, ձմեռային արձակուրդների ընթացքում առաջարկում եմ կատարել հետաքրքիր բնագիտական փորձեր, որոնք կնկարեք և կտեղադրեք բլոգում։ Նյութերը կարող եք վերցնել իմ բլոգի Փորձերի աշխարհ բաժնից, կամ ինքներդ համացանցից ընտրեք ձեր նախընտրած փորձը և կատարեք։

Կարելի է նաև ուսումնական ֆիլմերի թարգմանություն անել, ես առաջարկում եմ հետևյալ ֆիլմը, բայց դուք կարող եք ձեր նախընտրածը թարգմանել, որը կարող է նաև անգլերեն լեզվով լինել.

Խաղողից գինի

Մասնակիցներ՝ 4-5 րդ դասարանցիներ

Ժամկետը՝ մեկ ամիս

Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց

Նպատակը՝ ծանոթանում, սովորում և պատրաստում ենք խաղողից գինի, փորձում ենք տարբերել խաղողի տեսակները։

Արդյունքը՝ անապակ կարմիր գինու համտես

Մաս առաջին.

Մաս երկրորդ.

Համով հոտով աշունը

Վստահ եմ՝ մառանները սիրում են աշնանը: Ինչու՞… դե դա այն շրջանն է, երբ դրանք լցվում եմ համով, հոտով, բարիքներով։ Իսկ որպեսզի մեր մառանները լիքը լինեն, պետք է ժրաջան աշխատանք, ինչպես աշխատում ենք այս վերջին շաբաթներին. էլ թթու դրեցինք, էլ խաղող կախեցինք, հիմա էլ արքայանարնջի չիր ենք պատրաստում, դե էլ չասեմ խաղողատունկին պատրաստվելն ու ջերմոցում հազարի սածիլումը։

 

Ծաղկային տոնավաճառ

31945777_1015071701982559_1070531271521730560_nՎայրը՝ Արևմտյան դպրոց, նոյեմբերի 16

Ժամկետը՝ երկու շաբաթ

Մասնակիցներ՝ 4-5 րդ դասարանցիներ

Նպատակը՝ մեր ստացած բույսերի կտրոններից թաղարների համալրում և ցուցադրություն

Ընթացքը՝ Նախօրոք սովորողների հետ ստանում ենք բույսերի կտրոններից արմատակալներ, հետո դրանք տնկում ենք թաղարների մեջ։

Արդյունքը՝ Մեր ձեռքով տնկած բույսերի թաղարների ցուցահանդես վաճառք։

Հաշվետուվությունը՝ ֆոտոշարով.

Նոյեմբերի 4-14 ի նախագծեր

Խաղողի թարմաների ստեղծում կրթահամալիրի 30 ամյակին ընդառաջ

Նոյեմբերի 4-5 ին փոսերի փորում

Նոյեմբերի 6-8  ին տնկում

Ուսումնական ջերմոց-ջերմատուն

Ծաղկային տոնավաճառ

Եղանակային օրացույց

th

Ժամկետը՝ երկու շաբաթ

Վայրը՝  յուրաքանչյուր սովորող իր բնակության վայրը

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

Սիրելի սովորողներ գարնանային մեկ շաբաթյա արձակուրդի ժամանակ շատ հարմար է կատարել եղանակի չափումներ կամ կազմել յուրաքանչյուրդ ձեր եղանակային օրացույց:

 «ԵՂԱՆԱԿԱՅԻՆ ՕՐԱՑՈՒՅՑԻ ԿԱԶՄՈՒՄԸ»

Մարդկանց կյանքը սերտորեն կապված է բնության սեզոնային փո­փոխությունների հետ: Հնուց ի վեր մարդը նկատել է բնական երևույթների հաճախությունը և դրանց փոխադարձ կապը: Այդ ամենն այնքան կարևոր նշանակություն ունի մարդկանց համար, որ նրանք սկսեցին կազմել «Եղա­նակային օրացույցներ»: Читать далее