Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ
Ժամանակահատվածը` երկու ամիս
Նպատակը` նպաստել սովորողների մոտ ինքնուրույն որոնողական աշխատանքների ձևավորմանը, իրենց կողմից առաջարկած փորձի ներկայացմանը։
Ընթացքը` Սովորողը ինքնուրույն տարբեր աղբյուրներից ընտրում է մեկ կամ մի քանի բնագիտական փորձ(փոձը պետք է այնպիսին լինի, որ հնարավոր լինի կատարել ձեռքի տակ եղած նյութերով), տանը կատարում է փորձը, նկարում է, տեղադրում բլոգում և պատրաստվում, որ այդ նույն փորձը պետք է կատարի դպրոցում ընկերների համար։ Յուրաքանչյուր դասին 2֊3 սովորող կկարողանա ներկայացնել իր փորձը, որի մասին նախորոք նամակով կտեղեկացվի։ Վերջում յուրաքանչյուր դասարանից կընտրվի լավագույն փորձը կամ փորձերը(կընտրեն սովորողները), որոնք հունվարյան ճամբարին կկատարեն մյուս կրտսեր կամ ավագ ընկերների համար որպես սովորող֊սովորեցնող նախագիծ։
Հուշում` փորձեր անելիս չմոռանաք անվտանգության կանոնները, որի համար ձեզ պետք կլինի ձեռնոցներ`ռետինե, սպիտակ խալաթ և պաշտպանիչ ակնոց
Արդյունքը` կերևա սովորողների բլոգներում, վերջում նոր բնագիտական փորձերի փաթեթ կստեղծվի։
Սովորողների կատարած փորձերը տանը` ընտանեկան դպրոցում֊փուլ առաջին
Սովորողների կատարած փորձերը դպրոցում֊փուլ երկրորդ։
Փուլ երրորդ֊ընթացիկ
Շուշան Ալեքսանյան 