Ճամփորդություն֊Զատկի ծեսով Ազատան
Ճամփորդություն֊Արտագնա պարապմունք բուսաբանական այգում
Պարտիզապուրակային նախագծեր
Նախագիծ֊Իմացումի հրճվանք ծրագրի սովորողներին ապրիլին առաջադրվող փորձեր
Կազմել եմ ապրիլ ամսվա բնագիտության ֆլեշմոբի երկրորդ մակարդակի առաջադրանքները։
Ստուգել եմ բնագիտության ֆլեշմոբի 38 աշխատանք
Ապրիլի 22-ին ամբողջ աշխարհում նշվում Է Երկրի միջազգային օրը: Մենք էլ անմասն չմնացինք և տարբեր երկրագործական աշխատանքներ իրականացրեցինք Արևմտյան դպրոց-պարտեզում։ Կարծում եմ Երկրի օրը պետք է լինի ամեն օր և յուրաքանչյուրս մեր պարտքը պետք է համարենք մաքուր, խնամված պահել Երկիր մոլորակը։
Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ
Ժամանակահատվածը` մայիսի 13֊24
Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում
Ընթացքը`
1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը
2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
5.Նշիր այգեգործական մի քանի գործիքներ և դրանց կիրառելիությունը։
6.Թվարկիր այն կանոնները, որոնք պետք է կիրառել գործիքներից օգտվելու ժամանակ։
7. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
8. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել
Այս տարի թավշածաղիկներ տնկեցինք Արևմտյան դպրոցի ներքին բակում, վարդերի մոտ, որպեսզի այն պաշտպանի վարդերը վնասատուներից։
Աշնանը հավաքված տերևների կույտին նայելիս, ամեն անգամ մտածում էի, չկա արդյոք հումուսն ավելի արագ ստանալու տարբերակ։ Բազմաթիվ ուսումնասիրություններից հետո կարծես թե գտանք մի տարբերակ, որը շատ հարմար էր սովորողների հետ իրականացնելու համար։ Աշխատանքներն ընթացքի մեջ են, մենք փորձում ենք աշնանն ունենալ հումուս։
Իրականացվող նախագծեր`
Պարտիզապուրակային գործունեություն
Սովորողի ամփոփիչ հաշվետվություն. նախագիծ
Համագործակցային նախագծեր`
Անի Գրիգորյան և ընկերներ
Սիլվա Խաչատրյան և ընկերներ
Տարվա ամփոփիչ շրջայց
Արևմտյան դպրոցում դասավանդում եմ բնագիտություն
Ուսումնական պլան. 4-5րդ դասարաններ
Մեջբերում
Բնագիտության ուսուցումը կազմակերպվում է բնագիտական, բնապահպանական, բույսերի և կենդանիների խնամքի նախագծերի ձևով, ուսումնական ագարակում, լաբորատոր պայմաններում, փորձի հիման վրա:
Читать далее «Բնագիտություն առարկայի 2023-24թթ. ուս.պլանի կատարողականը»Փորձ 1
Անհրաժեշտ իրեր` ափսե, բարձր յուղայնությամբ կաթ, սննդային գունանյութեր, ամանի հեղուկ, ականջի փայտիկ
Ընթացքը` կաթը լցնում ենք ափսեի մեջ, կաթեցնում ենք գունանյութերը, ականջի փայտիկը թաթախում եքք ամանի հեղուկի մեջ ու իջեցնում կաթի վրայի գունանյութի վրա։ Ի՞նչ եք տեսնում։
Փորձ 2
Անհրաժեշտ իրեր — մանրադրամներ, կաթուցիչ, ջուր։
Ընթացքը — կաթուցիչի միջոցով մանրադրամներ վրա կաթեցնում ենք ջուր։ Հաշվում, թե տարբեր մանրադրամներ վրա քանի կաթիլ ջուր է տեղավորվում։ Անում ենք եզրակացություն։
Փորձ 3
Անհաժեշտ նյութեր՝ աղ, սև պղպեղ, փուչիկ: Ընթացքը` Աղն ու պղպեղը լավ խառնենք: Վերցնենք մի հատ փուչիկ ու փչենք: Փչած փուչիկը քսենք բրդյա շորին, մեր մազերին: Հետո այն մոտեցնենք աղ ու պղպեղի խառնուրդին: Ի՞նչ կտեսնենք:
Փորձ 4
Անհրաժեշտ պարագաներ-
ականջի բամբակե փայտիկ, ամանի հեղուկ, ջուր
Փորձի ընթացքը- ականջի փայտիկի մի կողմը թրջել ջրով, թաթախեք ամանի հեղուկի մեջ և մյուս կողմից փորձեք հնարավորինս ուժեղ փչել։ Արդյունքը նկարագրեք ինքներդ, թե ինչ տեղի ունեցավ։
Ճամփորդության օր՝ ապրիլի 23
Տևողություն ժամը՝ 12։40֊16։30
Մեկնում՝ 12։40, Մայր դպրոցի կայանատեղի
Վերադարձ՝ 16։30, Մայր դպրոցի կայանատեղի
Մասնակիցներ՝ Բույսերի և կենդանիների խնամք ընտրած սովորողներ, հայրենագետի ընտրությամբ գործունեության խմբի սովորողներ
Համակարգող ուսուցիչներ՝ Շուշան Ալեքսանյան, Սոնա Փափազյան
Եղանակ
Վարորդ՝ Ոսկան Աղաջանյան(099555608)
Մեքենա՝ Bogdan 37LD824
Անհրաժեշտ գումար՝ մուտքավճար 500դրամ
Նպատակը՝ Բույսերի կառուցվածքն ու կենսագործունեությունը և Ժամանակակից տեխնոլոգիաների կիրառումը բնագիտության դասընթացում նախագծերի շրջանակներում ծանոթանում ենք ՀՀ֊ի բուսական և կենդանական աշխարհին, ծանոթանում նոր բուսատեսակներին, նրանց ծագմանը, խնամքին։
Ընթացքը`Բուսաբանական այգին հարուստ է տարբեր բուսատեսակերով, այցելության ընթացքում կծանոթանանք մեզ անծանոթ արևադարձային բույսերի հետ, որոնք ներմուծված են Հայաստան, կտեսնենք նաև Հայաստանի մշակովի բույսերի վայրի ցեղակիցների մոտ 200 տեսակից որոշներին, ՀՀ֊ի կարմիր գրքում ներառված տեսակներին, ծաղկող բույսերին։
Արդյունքը` ձեռք բերած գիտելիքների կիրառում առօրյայում, դպրոցում
Օրվա լուսաբանումը՝ սովորողերի բլոգներում
Անհրաժեշտ իրեր՝
ուսապարկ
բրդուճներ
ջուր
թաց և չոր անձեռոցիկ, անհատական դեղատուփիկ
խոշորացույց, թվային միջոց՝ նկարահանում, ձայնագրություն անելու հնարավորությամբ
Մեր օրվա մասին դիտեք ֆիլմում`
Մասնակիցներ` ծնողներ, հյուրեր, սովորողներ, դասավանդողներ, պարտիզապուրակային գործ իրականացնող սովորողներն իրենց ղեկավարների հետ։
Վայրը` Արևմտյան դպրոց֊պարտեզ
Օրը` մայիսի 16, ժամը`13։00
Նպատակը` ներկայացնել, ծանոթացնել կատարված և կատարվելիք աշխատանքներին, մասնակիցներ ներգրավել իրենց առաջարկներով ու խորհուրդներով
Ընթացքը` քայլքի ուղին.
Մի խումբ սովորողների հետ հյուրերին կդիմավորենք դպրոցի արևելյան կողմից, որտեղ կներկայացնենք կատարված աշխատանքները`
Վերջում սպասվում է բացօդյա քննարկում֊առաջարկ ներկաների հետ, հյուրասիրություն երկրորդ դասարանցիների էկո հացերի, համեղ և թարմացնող մելիսայի և վարդի հյութի տեսքով, որը մեզ կապահովեն տեխնոլոգիայի խոհանոցային գործ ընտրած սովորողները։
Շուշան Ալեքսանյան 